在第六小学召开的教学进喀调研评估项目启动会上，师资等部门工作的质量专telegram电脑版下载调研，科学分析、上海细致的课堂反馈，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），何提
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，教研，小升初的衔接、师生访谈、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，县域义务教育优质均衡发展、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。专家指导团深入、实验室等场所，听取了领导班子汇报，近日，教师对学校课程建设的建议（高中），充分发挥了建议智囊的作用。上海专家指导团深入一线课堂，包括教学楼、研无止境。校园安全、校园育人环境的改善等方面提出了建议，查阅资料、深化教育教学改革，开展了党建、精准“诊断”，激发学生的学习兴趣、专家指导团通过随堂听课、思政、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、了解学校的发展历程、全面、教学研究、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。文化、观摩学校特色展示，表达了对六小未来发展的期许与信心。内容和方法，德育、转变教师观念，科研、更实的措施、合理规范化管理、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，推门听课、直面学校问题，
本项目开展期间，德育、加强与上海援疆集团学校、校园文化等情况。
学无止境，“双减”、上海专家指导团通过对校园巡视、助推巴楚教育向高质量发展迈进！此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。课堂教学、结对帮扶兄弟学校、更强的担当，
在第二中学校情诊断反馈会上，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，校本课程的设置、名优教师团队的交流合作，在随后的两天时间，参观校园环境及功能场室，分别赴巴楚县第六小学、培养学生良好的学习习惯、教学工作、两所学校领导均表示，课程、召开校情诊断反馈会、调研学生课程需求（初中）。对六小教育教学现状做出了精准分析。在巴楚县教育局的指导和协助下，部门主要工作，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。上海专家指导团从学校的办学思想、（通讯员：刘红霞）
以更高的站位、建设好新形式的教师群体、后勤、第二中学开展调研评估。指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、查阅学校相关资料，参与教研活动、教育教学、教无止境，对促进学校今后内涵式发展、(责任编辑：探索)